Pendidikan

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi dengan Pendekatan Outcome-Based Education (Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Program Studi)

Buku kategori pendidikan berjudul Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi dengan Pendekatan Outcome-Based Education (Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Program Studi) merupakan karya Asep Suhenda. Transformasi pendidikan tinggi menuntut program studi menghasilkan lulusan yang tidak hanya berilmu, tetapi juga relevan dan siap bersaing di dunia kerja. Outcome-based Education (OBE) adalah kunci untuk mencapai kualitas tersebut sebagai sebuah keharusan yang menjamin kesesuaian capaian lulusan dengan kebutuhan industri dan standar akreditasi nasional. Buku ini adalah panduan komprehensif dan praktis yang akan memutus rantai kebingungan implementasi OBE. Anda akan dibimbing secara sistematis, mulai dari pemahaman mendalam mengenai landasan filosofis dan regulasi OBE, sejarah kurikulum (dari berbasis mata kuliah hingga Kurikulum Merdeka Belajar), hingga mekanisme penyusunan kurikulum program studi yang terperinci. Fokus utama buku ini terletak pada langkah demi langkah (14 Tahapan Kritis) penyusunan dokumen kurikulum, termasuk analisis Tracer Study, perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), penentuan Body of Knowledge, struktur kurikulum, matriks kurikulum, hingga teknik penilaian mata kuliah dan pengukuran CPL. Dilengkapi dengan contoh dokumen kurikulum program studi yang siap dijadikan referensi, buku ini memastikan para dosen, ketua program studi, dan pengembang kurikulum mampu mengimplementasikan OBE secara efisien, siap menghadapi evaluasi, dan meraih akreditasi unggul.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: