Buku ajar ini terdiri dari 3 (tiga) bagian, yaitu: Bagian pertama, berupa bagian depan (Preliminaries) yang memuat halaman judul, halaman copyrights, halaman persembahan, halaman ucapan terima kasih, halaman kata pengantar, halaman prakata, halaman daftar isi, halaman daftar gambar, dan halaman daftar tabel. Bagian kedua, berupa bagian inti buku ajar (text matter) yang berisi 8 (delapan) bab. Bagian belakang (Postliminaries) yang memuat halaman indeks, halaman glosarium, dan biografi penulis. Buku ajar ini berisi 8 (delapan) bab yang terdiri dari empat bab pertama berisi tinjauan kondisi pekerja Indonesia, khususnya pekerja migran yang memuat masalah dan tantangan pekerja Indonesia berdasarkan kajian terhadap berbagai laporan hasil penelitian tentang pendidikan dan produktivitas SDM Indonesia dan upaya meningkatkan daya saing SDM Indonesia di era globalisasi khususnya di kawasan ASEAN (bab 1) dan tinjauan teoritis pengembangan sumber daya manusia yang mana kajian kemampuan pekerja merupakan bagian dari program pengembangan SDM (bab 2 dan 3) serta gambaran peran balai latihan kerja dalam peningkatan kemampuan pekerja migran (bab 4). Sedangkan empat bab kedua berisi pemaparan hasil penelitian terhadap pekerja migran yang menguak kemampuan pekerja migran dengan kajian analisis pekerja migran (bab 5) berdasarkan kemampuan intelektual pekerja migran (bab 6), kemampuan emosional pekerja migran (bab 7), dan kemampuan spiritual pekerja migran (bab 8). Setiap bab dari buku ini berisi 5 (lima) hal penting yang perlu ada di buku ajar. Kelima hal ini mencakup: (1) Pendahuluan, yang memuat: Kompetensi dasar, indikator, materi pokok, metode pembelajaran, kegiatan mahasiswa, media, instrumen penilaian, dan alokasi waktu. (2) Penyajian materi, yang isinya dsesuaikan dengan judul setiap bab, (3) Rangkuman, berupa ringkasan penting materi yang dibahas, (4) Latihan/tugas, yang ditujukan untuk mengevaluasi tingkat pemahaman dan penguasaan mahasiswa dari materi yang disajikan di setiap bab, (5) Rujukan, yaitu daftar pustaka/referensi yang menjadi acuan materi yang disampaikan.