Pendidikan

Ms. FLICS METACOGNITIVE SCAFFOLDING IN FLIPPEDCLASSROM Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Kritis

Kemampuan membaca kritis penting karena dapat membantu peserta didik dalam menyerap berbagai informasi sehingga dapat memahami isi bacaan secara tepat dan cermat. Kemampuan membaca kritis menjadi semakin menantang dalam teks berbahasa asing. Pada era globalisasi ini informasi dalam bahasa Inggris mudah diakses secara luas dalam berbagai media. Kemampuan membaca kritis dalam bahasa Inggris dibutuhkan dalam menyaring informasi yang baik dan dibutuhkan. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya membaca kritis pada peserta didik. Buku ini memperkenalkan model pembelajaran Ms. Flics (Metacognitive ScaffoldingFlipped Classroom). Konsep Ms. Flics merupakan penggabungan antara Metacognitive Strategy, Scaffolding, dan Flipped Classroom yang secara teori mampu meningkatkan kemampuan membaca kritis siswa. Semoga buku ini dapat meningkatkan pengetahuan guru-guru Bahasa Inggris terhadap model pembelajaran Ms Flics dan dapat menerapkannya dalam pembelajaran di kelas.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: