Pendidikan

PENGEMBANGAN KURIKULUM DI MADRASAH IBTIDAIYAH Perspektif Teoretis & Aplikatif

Tujuan dibuatnya buku ini adalah sebagai refrensi atau bahan ajar kepada mahasiswa/i, dosen, dan pemerhati penelitian juga kepada masyarakat secara umum yang membutuhkan bahan ajar dalam kajian teori pengembangan kurikulum madrasah ibtidaiyah, serta materimateri yang berkaitan dengan kurikulum jenjang sekolah dasar. Buku ini merupakan cetakan pertama yang tentunya tidak terlepas dari kekurangan. Maka dari itu, kritik dan saran tentu sangat dibutuhkan dalam penyempurnaan buku ini. Ada 9 (Sembilan) bab dalam pembahasan terkait dengan pengembangan kurikulum Madrasah Ibtidaiyah, meliputi bab 1 konsep dasar kurikulum, bab 2 madrasah dan pengembangannya, bab 3 model dan prinsip pengembangan kurikulum MI, bab 4 pengembangan kurikulum di MI, bab 5 kerangkan dasar dan struktur kurikulum MI, bab 6 elemen elemen perubahan kurikulum K-13 dan Merdeka Belajar di MI, bab 7 pengembangan diri di MI, bab 8 kegiatan ekstrakuikuler di MI dan bab 9 pendidikan karakter di MI.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: