Buku ini diharapkan dapat hadir memberi kontribusi positif dalam ilmu pengetahuan khususnya terkait dengan inovasi dan pemanfaatan media pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang efektif dan relevan dengan Pembelajaran Mendalam. Sistematika buku "Media Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam" mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan praktis mengenai hal-hal penting yang dapat diterapkan oleh para guru untuk peningkatan hasil belajar murid dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di jenjang dasar hingga menengah. Buku ini terdiri atas 15 Bab yang dibahas secara rinci, di antaranya: Tantangan dan Urgensi Pendidikan Agama Kristen di Era Digital, Hakikat Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti, Konsep Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam Pendidikan Agama Kristen, Profil Guru Pendidikan Agama Kristen Abad 21, Media Pembelajaran: Pengertian, Fungsi, dan Jenis-jenisnya, Landasan Teologis Biblis Media Pembelajaran PAK, Pengembangan Media Pembelajaran yang Kontekstual, Media Pembelajaran yang Relevan dan Efektif pada Pembelajaran di Jenjang PAUD, Media Pembelajaran yang Relevan dan Efektif pada Pembelajaran di Jenjang SD, Media Pembelajaran yang Relevan dan Efektif pada Pembelajaran di Jenjang SMP, Media Pembelajaran yang Relevan dan Efektif pada Pembelajaran di Jenjang SMA, Strategi Mendesain Media dalam Pembelajaran Mendalam, Praktik Baik Penerapan Media Pembelajaran PAK dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam, Evaluasi Media Pembelajaran: Kualitas, Efektifitas, dan Dampak Spiritualitas, Masa Depan Pendidikan Agama Kristen dan Transformasi Pembelajaran.