Buku ini diharapkan dapat hadir memberi kontribusi positif dalam ilmu pengetahuan khususnya terkait dengan kolaborasi para guru dalam komunitas belajar. Sistematika buku "Membangun Ekosistem Pendidikan yang Kolaboratif Melalui Komunitas Belajar" mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan praktis mengenai hal-hal yang penting untuk mengembangkan kolaborasi para guru di dalam komunitas belajar sehingga dapat mencapai hasil belajar murid yang meningkat. Buku ini terdiri atas 12 Bab yang dibahas secara rinci, di antarany : Konsep Komunitas Belajar, Lima Tujuan Utama Membangun Komunitas Belajar, Manfaat Komunitas Belajar, Tahapan Membangun Komunitas Belajar yang Efektif dalam Sekolah, Siklus Pengembangan Komunitas Belajar di Sekolah, Peran Pemangku Kepentingan dalam Pengembangan Komunitas Belajar, Peran Kepala Satuan Pendidikan dalam Pengembangan Komunitas Belajar, Peran Pendidik dalam Pengembangan Komunitas Belajar, Peran Pendamping Satuan Pendidikan dalam Pengembangan Komunitas Belajar, Strategi Implementasi Komunitas Belajar dalam Sekolah, Praktik Baik Komunitas Belajar dalam Sekolah, serta Tantangan dan Solusi dalam Mengembangkan Komunitas Belajar.