Buku ini mengonsepkan integrasi pembelajaran mendalam dengan literasi anak melalui pendekatan holistik: psikologi, teknologi, budaya lokal, dan praktik kelas. Framework evidence-based dengan implementasi konkret untuk guru dan akademia Indonesia. Fokus pada literasi multimodal yang sesuai perkembangan anak di era digital dengan tetap mengakar pada nilai-nilai budaya Nusantara.