Pendidikan

STEM Biologi; Desain Pembelajaran Berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics untuk Memahami Fenomena Sains-Biologi

Buku ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang rancangan pembelajaran biologi berbasis pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Buku ini ditujukan untuk mahasiswa, guru, pejabat sekolah, dan juga dosen, serta pembaca yang berkecimpung dalam bidang pendidikan sains, teknologi, dan matematika, khususnya dalam pembelajarannya. Diawali dengan bab yang membahas tentang prinsip dan konsep interdisciplinary concepts, serta desain pembelajaran STEM, penjelasan tentang STEM dilanjutkan dengan pembahasan tentang pendekatan problem-based learning dan project-based learning sebagai framework STEM. Bab selanjutnya membahas tentang Asesmen performa siswa pada kegiatan STEM, Konsep STEM@Home, dan STEM dan Gaming Learning. Bab-bab ini disusun oleh dosen peneliti pada Riset Grup Biology Education, Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS). Beberapa desain pembelajaran dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bersifat praktis, sehingga diharapkan guru-guru dapat mengadopsinya dengan mudah di kelas-kelas Biologi atau IPA. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan link video demonstrasi penerapan desain aktivitas STEM, yang semakin memudahkan pembaca dalam mengaplikasikannya di kelas.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: