Buku ini disusun dengan tujuan memberikan pemahaman menyeluruh tentang konsep, strategi, dan implementasi supervisi pendidikan Islam yang relevan dengan perkembangan zaman, khususnya dalam menghadapi tantangan di era digital dan teknologi tinggi saat ini. Dengan mengangkat tema besar supervisi di era 4.0 dan 5.0, buku ini dibagi ke dalam 13 bab yang sistematis. Bab pertama membuka wawasan tentang dasar-dasar supervisi pendidikan Islam, diikuti dengan pembahasan perencanaan, pengorganisasian, serta pelaksanaan supervisi yang berbasis teknologi di era 4.0. Bab-bab selanjutnya mengulas aspek evaluasi, pengawasan, dan pengembangan nilai-nilai supervisi sesuai prinsip Islam, serta bagaimana teknologi Society 5.0 dapat mendukung supervisi yang berpusat pada manusia. Tidak lupa, buku ini juga menjabarkan kompetensi yang diperlukan oleh para supervisor, strategi inovatif, hingga proyeksi masa depan supervisi pendidikan Islam.
Unduh untuk perangkat lain: