Bagikan
- Beranda
-
Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) dan Penerapannya dalam Proses Pembelajaran di Kelas
Pendidikan
Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) dan Penerapannya dalam Proses Pembelajaran di Kelas
4 MB
ebook
138 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-602-475-612-3
Kategori
eISBN
:
978-602-475-750-2
Sinopsis
Proses Pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Untuk itu setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran serta penilaian proses pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas ketercapaian kompetensi lulusan. Agar proses pembelajaran dapat memenuhi standar proses seperti yang diharapkan dalam peraturan pemerintah di atas, maka guru disyaratkan untuk memahami dengan baik model, pendekatan, metode, maupun strategi yang akan di gunakan dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas. Tidak semua model, pendekatan, metode, maupun strategi dapat memenuhi standar proses pendidikan. Dengan demikian guru perlu berinovasi dengan model, pendekatan, metode, dan strategi yang akan di gunakan. Salah satu model pembelajaran yang dapat menjadi alternatif dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas yang inovatif adalah model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP). Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) dan Penerapannya dalam Proses Pembelajaran di Kelas, menguraikan tentang model pembelajaran berbasis proyek sebagai salah satu upaya pengembangan proses pembelajaran. Di dalamnya diuraikan secara rinci mengenai Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP), mulai dari pengertian dasar, teori, jenis, tahapan, hingga contoh yang digunakan dalam model PBP.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini membahas tentang *Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP)* dan penerapannya dalam proses pembelajaran di kelas. Penulis, Yanti Rosinda Tinenti, menjelaskan secara rinci konsep dasar, teori, jenis, tahapan, serta contoh penerapan model PBP dalam pembelajaran. Buku ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan panduan praktis bagi guru dan pendidik dalam mengembangkan proses pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif. Dalam buku ini, disajikan berbagai format dan rubrik penilaian yang relevan dengan model PBP, seperti Format dan Rubrik Penilaian Perencanaan, Perancangan, Pelaksanaan Eksperimen, serta Pelaksanaan Seminar Hasil Proyek Penyelidikan Ilmiah Siswa. Selain itu, buku ini juga memuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) yang dapat digunakan sebagai acuan dalam implementasi model PBP di kelas. Buku ini juga menyertakan informasi terkait UU No. 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta, yang relevan dalam konteks penggunaan bahan ajar dan keterlibatan dalam proses pembelajaran yang sah dan beretika. Dengan pendekatan langsung dan integrasi keterampilan proses, buku ini menjadi sumber acuan yang komprehensif bagi pengembangan pembelajaran berbasis proyek.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
