Buku ajar mata kuliah Konstruksi Alat Tes, isi materinya terdiri dari VIII (delapan) Bab yaitu : BAB I TES PSIKOLOGI : A. Kedudukan Tes Psikologis dalam Program Pelayanan Bimbingan dan Konseling, B. Konstribusi Tes Psikologis dalam Program Pelayanan Bimbingan Karier di Sekolah, C. Fungsi Pengukuran Psikologis, D. Tujuan dan Sifat Pengukuran Psikologis, E. Klasifikasi Tes dalam Psikologi. BAB II PENGUKURAN INTELIGENSI UMUM : A. Latar Belakang Inteligensi Umum, B. Pengertian Inteligensi, C. Teori-teori Tentang Inteligensi, D. Jenis-jenis Tes Inteligensi. BAB III TES KEMATANGAN MENTAL MODEL CALIFORNIA (The California Test of Mental Maturity) : A. Latar Belakang Tes Kematangan Mental Model California, B. Deskripsi Tes Kematangan Mental Model California, C. Pedoman Analisis California Test of Mental Maturity (CTMM). BAB IV TES KEMAMPUAN MENTAL : A. Pengertian Tes Kemampuan Mental, B. Macam dan Jenis Tes Kemampuan Mental Otis-Lennon, C. Petunjuk Umum Pelaksanaan Tes, D. Penskorsan Tes dan Interpretasi Hasil-hasil Tes, E. Contoh Analisis Tes Kemampuan Mental Otis-Lennon (The Otis-Lennon Mental Ability). BAB V TINJAUAN PROSES TESTING DAN PROSES INTERPRETASI TES DALAM STUDI KASUS : A. Proses Testing dan Interpretasi Tes, B. Studi Kasus C. Cara Menentukan Tes Yang Baik. BAB VI PENGUKURAN BAKAT UNTUK TUJUAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING : A. Pengukuran Bakat, B. Perbedaan Individual dalam Bakat, C. Bakat dan Inteligensi, D. Penggunaan Tes Bakat dalam Program Layanan Bimbingan dan Konseling. vii BAB VII ETIKA PENGGUNAAN TES PSIKOLOGI DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING. BAB VIII THE GENERAL APTITUDE TEST BATTERY (GATB) : A. Sejarah Perkembangan, B. Penggunaan The General Aptitude Test Battery (GATE), C. Deskripsi The General Aptitude Test Battery (GATE), D. Penskorsan GATE, E. Karakteristik Teknis Tes Bakat GATB, F. Penggunaan GATB dalam Konseling dan Seleksi, G. Beberapa Pertimbangan Umum dalam Penggunaan Tes GATB, H. Proses Testing dan Proses Interpretasi Tes dalam Konseling.