Buku ini hadir sebagai pedoman bagi para pendidik untuk memahami dan mengimplementasikan model pembelajaran ISC di kelas. Isi buku ini dirancang sedemikian rupa untuk memberikan panduan yang jelas dan sistematis, dimulai dari penjelasan mengenai latar belakang pengembangan model ini, filosofi dan teori belajar yang menjadi fondasinya, hingga langkah-langkah praktis dalam penerapannya. Kami juga menyertakan berbagai contoh studi kasus dan aplikasi model ISC yang dapat dijadikan acuan oleh para pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran mereka. Selain itu, buku ini juga membahas secara mendalam tentang bagaimana model ISC dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam memahami isu-isu sosial yang kompleks. Dalam konteks pendidikan abad ke21, kemampuan ini sangat penting untuk membekali generasi muda dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab, kritis, dan aktif berkontribusi dalam masyarakat. Kami berharap buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi pendidik, peserta didik, peneliti, dan semua pihak yang memiliki perhatian terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.