Isi buku ini terdiri dari 8 BAB, diantaranya : Sejarah perekembangan kurikulum, fungsi dan peranan kurikulum serta komponen kurikulum, hakikat pengembangan kurikulum, model pengembangan kurikulum, pendekatan pengembangan kurikulum organisasi dan struktur program kurikulum, strategi pelaksanaan kurikulum pengembangan kurikulum sekolah dan strategin pengembangan kurikulum di sekolah, konsep dasar tujuan dan landasan kurikulum 2013, konsep dasar tujuan dan landasan kurikulum merdeka, komponen kurikulum merdeka dan menganalisis silabus modul ajar dan penilaian pada kurikulum merdeka.