Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), Bahasa Indonesia, Matematika, dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam konteks Kurikulum Merdeka. Fokus utama buku ini adalah mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dan mengembangkan Profil Pelajar Pancasila melalui pembelajaran di sekolah dasar. Pendidikan tidak hanya bertujuan untuk membekali siswa dengan pengetahuan akademis, tetapi juga membentuk karakter dan kepribadian yang sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa. Oleh karena itu, buku ini mencoba menghubungkan antara teori pembelajaran dengan praktik nyata di kelas, khususnya dalam menanamkan nilainilai Pancasila dan membentuk siswa yang beriman, mandiri, bernalar kritis, kreatif, bergotong royong, dan berkebinekaan global. Buku ini terdiri dari empat bab utama yang membahas masingmasing mata pelajaran, mulai dari pengertian, tujuan, ruang lingkup, metode, karakteristik, manfaat, hingga pengembangan Profil Pelajar Pancasila dan integrasi nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, calon guru, dan pemangku kepentingan pendidikan dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara efektif.