Isi buku ini terdiri dari 8 BAB, diantaranya: Sejarah Perekembangan Kurikulum, Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD, Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka, Penerapan Pembelajaran, Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD, Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia, Pengembangan Media Pemelajaran Bahasa Indonesia, Evaluasi dan Alat Penilaian Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar, Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Hal ini dapat membantu pendidik dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, Sejalan dengan perkembangan paradigma dunia tentang perkembangan kurikulum merdeka, pendidikan dihadapkan pada sejumlah tantangan yang semakin berat. Salah satu tantangannya adalah bahwa pendidikan hendaknya mampu menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi yang utuh, yakni menghasilkan lulusan yang kompetitif, inovatif, kreatif, kolaboratif serta berkarakter.