Dalam karya tulis ini, penulis membahas berbagai aspek penting dalam evaluasi pembelajaran yang terbagi dalam sebelas BAB. BAB I menjelaskan pengertian, prinsip, tujuan, serta jenis-jenis evaluasi pembelajaran. BAB II membahas teknik dan instrumen evaluasi, diikuti dengan Bab III yang memfokuskan pada validitas dan reliabilitas instrumen. BAB IV hingga BAB VI menjelaskan lebih lanjut tentang evaluasi formatif dan sumatif, implementasi dalam pembelajaran, serta analisis hasil evaluasi. BAB VII hingga BAB IX membahas evaluasi program pembelajaran, pemanfaatan teknologi dalam evaluasi, serta pendekatan penilaian autentik dan alternatif. Karya tulis ini diakhiri dengan BAB X dan XI yang membahas penyusunan laporan evaluasi pembelajaran dan etika yang harus dijunjung dalam pelaksanaannya.