Pendidikan

DASAR-DASAR PENDIDIKAN SEJARAH

Salah satu tujuan dari buku ini adalah untuk memberikan wawasan yang lebih luas tentang teori dan praktik dalam pendidikan sejarah, dengan membahas berbagai konsep yang menjadi landasan dalam pembelajaran sejarah di Indonesia. Pembahasan ini mencakup aspek-aspek filosofi, sosiologi, psikologi, hingga aspek yuridis dalam pendidikan sejarah. Dengan demikian, buku ini bertujuan untuk memberikan landasan yang komprehensif bagi pengembangan Sejarah Kurikulum yang lebih efektif, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan zaman. Dalam konteks pendidikan sejarah, salah satu hal yang sering menjadi tantangan adalah bagaimana cara menghubungkan antara sejarah sebagai ilmu pengetahuan dan sejarah sebagai alat untuk membentuk karakter dan kesadaran kewarganegaraan. Pembelajaran sejarah tidak hanya bertujuan untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga untuk membentuk sikap dan nilai-nilai positif, seperti rasa nasionalisme, penghargaan terhadap perbedaan, serta kemampuan untuk berpikir kritis dan analitis. Buku ini berusaha untuk menyoroti bagaimana pendidikan sejarah dapat berperan dalam proses pembentukan karakter siswa.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: