Buku ini hadir sebagai salah satu bentuk kontribusi terhadap pengembangan pendidikan yang adaptif terhadap kemajuan teknologi, khususnya dalam bidang penilaian berbasis kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI). Di tengah kompleksitas tantangan lingkungan yang dihadapi oleh generasi muda, kemampuan literasi lingkungan menjadi aspek penting yang harus diukur dan dikembangkan secara sistematis dan akurat. Melalui pendekatan Automatic Assessment berbasis AI, proses evaluasi terhadap pemahaman dan kesadaran lingkungan siswa dapat dilakukan secara lebih efisien, objektif, dan real-time.