Era Society 5.0 dan VUCA 5.0 menuntut pendidikan yang adaptif dan visioner. Tantangan global, ketidakpastian, dan percepatan teknologi menuntut guru, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan pendidikan untuk memadukan filsafat, komunikasi, dan politik pendidikan dalam satu kerangka integratif. Filsafat menjadi landasan nilai dan tujuan; komu nikasi menjadi jembatan dialog, kolaborasi, dan diseminasi ilmu; politik pendidikan menjadi instrumen legitimasi, regulasi, dan implementasi kebijakan. Integrasi ketiganya membentuk pendidikan yang tidak hanya relevan dengan konteks global, tetapi juga berakar pada kearifan lokal, budaya, dan nilai-nilai bangsa. Buku ini disusun dalam lima bagian utama. Bagian I menekankan fondasi filosofis pendidikan, dari perspektif klasik hingga kearifan lokal, serta relevansinya dalam menghadapi perubahan zaman. Bagian II menyo roti strategi komunikasi pendidikan yang humanis, inklusif, dan adaptif terhadap kemajuan teknologi. Bagian III mengeksplorasi politik pendidikan sebagai arena distribusi kekuasaan, keadilan, dan kualitas pendidikan. Bagian IV menyatukan ketiganya dalam model konseptual dan praktik terbaik yang konkret, sedangkan Bagian V merancang roadmap pendidikan Indonesia hingga 2045, lengkap dengan indikator kuantitatif, strategi filo sofis, komunikasi, dan politik yang harmonis.