Pendidikan merupakan pilar utama dalam pembangunan bangsa. Namun, dalam realitasnya, sistem pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan masih menghadapi banyak problematika yang kompleks dan berlapis. Permasalahan ini tidak hanya terjadi pada aspek teknis pembelajaran, tetapi juga menyentuh dimensi filosofis, pedagogis, sosial, dan bahkan moral. Ketidaksiapan menghadapi perubahan zaman, ketimpangan akses, hingga lemahnya pendekatan humanistik menjadi tantangan serius yang perlu segera diatasi.