Transformasi pendidikan secara global ditandai oleh adopsi teknologi digital yang masif dan perubahan paradigma pembelajaran untuk menyesuaikan dengan tuntutan abad ke-21. Digitalisasi telah merambah hampir seluruh aspek pendidikan, mulai dari pengembangan kurikulum, metode pembelajaran, hingga sistem penilaian (Shenkoya & Kim, 2023). Tren global menunjukkan bahwa negara-negara maju seperti Amerika Serikat, Jerman, dan Rusia menjadi pelopor dalam penelitian dan implementasi transformasi digital di bidang pendidikan, sementara negara berkembang seperti Indonesia juga menunjukkan produktivitas tinggi dalam publikasi dan inovasi pendidikan digital (Phuong dkk., 2023). Transformasi ini tidak hanya berfokus pada penggunaan teknologi, tetapi juga pada pengembangan kompetensi digital, inovasi pembelajaran seperti e-learning, m-learning, dan blended learning, serta penyesuaian dengan kebutuhan industri dan masyarakat global (Lyngdorf dkk., 2024)