Buku ini disusun untuk memberikan gambaran lengkap mengenai konsep, sejarah, kompetensi, pendekatan, serta teknik supervisi dan evaluasi yang relevan dengan tantangan pendidikan masa kini dan masa depan. Ruang lingkup materi mencakup berbagai aspek penting yang mendukung pengembangan profesional supervisor dan evaluator dalam meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Target pembaca utama adalah mahasiswa mata kuliah Supervisi dan Evaluasi Pendidikan, yang sedang menempuh studi di program pascasarjana manajemen pendidikan.