Buku Intervensi Neuropsikopedagogik: Pada Anak Berkebutuhan Khusus dengan Hambatan Intelektual, Komunikasi, Interaksi dan Perilaku menawarkan pendekatan baru dalam menangani anak berkebutuhan khusus melalui integrasi ilmu neurologi, psikologi, imunologi, pendidikan, dan spiritualitas. Dengan berangkat dari prinsip holistik, penulis menjelaskan bagaimana intervensi neuropsikopedagogik dapat membantu optimalisasi perkembangan anak dalam aspek kognitif, afektif, psikomotor, sosial, hingga spiritual. Buku ini menekankan pentingnya kolaborasi transdisipliner antara neurosaintis, psikolog, pendidik, dokter, terapis, ahli gizi, hingga orangtua dalam menciptakan penatalaksanaan yang komprehensif. Lebih dari sekadar teori, buku ini juga menyajikan strategi praktis, model asesmen, terapi, hingga contoh program pembelajaran yang adaptif, menjadikannya rujukan penting bagi akademisi, praktisi, dan pemerhati pendidikan khusus.