dan Buku Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Sekolah dan Perguruan Tinggi menghadirkan kajian komprehensif tentang konsep, prinsip, racangan implementasi kurikulum PAI dalam konteks pendidikan formal. Penulis menyoroti dinamika pengembangan kurikulum yang berlandaskan nilai-nilai Islam sesuai dengan tuntutan zaman modern. Pengembangan kurikulum PAI harus disusun secara sistematis dengan memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan peserta didik, dan dinamika sosial. Integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum menjadi landasan utama agar PAI tetap relevan, adaptif, dan mampu melahirkan generasi berwawasan luas. Melalui pendekatan teoritis dan praktis, buku ini menjelaskan berbagai model pengembangan kurikulum serta evaluasi kurikulum yang cocok digunakan di tingkat sekolah maupun perguruan tinggi. Selain itu, buku ini tidak hanya menjadi panduan bagi pendidik dan pengelola lembaga pendidikan. Namun juga memuat aspek substansi, pengembangan kurikulum PAI menuntut adanya inovasi dalam pendekatan, strategi, dan metode pembelajaran di era globalisasi dan digitalisasi yang membawa perubahan besar, termasuk dalam dunia pendidikan Islam. Secara keseluruhan, buku ini dimaksudkan sebagai panduan dalam merancang kurikulum PAI yang integratif, adaptif, dan berorientasi pada pembentukan karakter islami peserta didik.