Pendidikan

STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Bagian pertama buku ini membahas konsep dasar pembelajaran dan menguraikan urgensi pembelajaran di perguruan tinggi dari aspek keagamaan, kebahasaan, historis, dan sosial-politik. Selain itu, buku ini menganalisis problematika pembelajaran, mencakup kendala linguistik, metodologis, psikologis, dan sosiologis. Bagian selanjutnya mengupas peran krusial media pembelajaran, diikuti dengan pembahasan mendalam tentang pengembangan empat kete rampilan berbahasa: menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Buku ini juga menyajikan berbagai metode dan pendekatan pembelajaran, baik yang berfokus pada bahasa, proses belajar, maupun peserta didik, seperti pendekatan humanistik, aural-oral, analitik, dan komunikatif.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: