Pendidikan merupakan sebuah konsep yang melibatkan berbagai upaya yang dilakukan oleh individu yang berperan sebagai pendidik terhadap individu lain yang berperan sebagai peserta didik. Tujuan utama dari pendidikan adalah untuk mencapai perkembangan positif yang maksimal pada peserta didik. Proses pendidikan sendiri melibatkan beragam metode dan usaha yang tidak terbatas jumlahnya. Salah satu metode sentral dalam pendidikan adalah pengajaran, di mana pengetahuan dan keterampilan diberikan kepada peserta didik dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi mereka. Namun, pendidikan tidak hanya terbatas pada proses pengajaran; mela inkan juga melibatkan berbagai pendekatan lainnya. Misalnya, pendidik juga berperan sebagai teladan yang memberikan contoh perilaku yang seharusnya diikuti oleh peserta didik. Selain itu, pujian dan penghargaan digunakan sebagai insentif positif untuk mendorong prestasi peserta didik (Sunarto & Agung, 2002: 132).