Buku kategori pendidikan berjudul Wawasan Pendidikan Kimia: Sebuah Perspektif Ilmu merupakan karya Hayuni Retno Widarti, dkk. Buku ini mengulas tentang pendidikan kimia sebagai salah satu ilmu eksakta yang diajarkan pada kurikulum pendidikan di Indonesia. Pembelajaran kimia memiliki posisi yang strategis dalam dunia pendidikan karena kontribusinya yang besar terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis, analitis, dan pemecahan masalah. Namun, kompleksitas konsep-konsep kimia seperti reaksi redoks, struktur atom, dan stoikiometri sering kali menjadi tantangan bagi peserta didik.