Buku ini disusun dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pembelajaran berdiferensiasi, serta bagaimana penerapannya dapat berkontribusi dalam menciptakan Sekolah Ramah Anak (SRA). SRA dapat menjadi program pendidikan yang sangat baik untuk mendukung perkembangan mental anak, menciptakan lingkungan yang aman, inklusif, dan mendukung perkembangan fisik, mental, sosial, dan emosional anak. Dalam sekolah ramah anak, setiap anak merasa dihargai, diperhatikan, dan diberikan kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensi mereka.