Pentingnya peran clinical instruktur dalam membimbing mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman klinis yang berkualitas, menjadi fokus utama dalam buku ini. Sebagai penghubung antara teori yang dipelajari di iii kelas dengan praktik nyata di lapangan, instruktur klinik berperan sebagai fasilitator, motivator, serta pengarah yang memberikan pengalaman dan pengetahuan yang relevan dengan perkembangan dunia kesehatan saat ini. Untuk itu, kualitas layanan yang diberikan oleh clinical instruktur sangat mempengaruhi kualitas pendidikan yang diterima oleh mahasiswa. Buku ini juga mengupas tentang bagaimana konsep Society 5.0 yang berbasis pada pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan dapat berperan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran klinik. Di era Society 5.0, di mana teknologi memainkan peran yang sangat besar, integrasi antara inovasi digital dalam proses pembelajaran klinik menjadi hal yang sangat penting untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih efisien dan efektif