Buku Jejak Filosofi Pendidikan mengajak pembaca untuk menjelajahi perjalanan pemikiran filsafat yang telah membentuk wajah pendidikan dari masa ke masa. Dimulai dari gagasan klasik Plato dan Aristoteles yang menekankan pendidikan sebagai sarana pencerahan moral dan pembentuk kebiasaan, hingga pemikiran spiritual Agustinus yang menghubungkan iman dan akal. Pemikiran revolusioner Rousseau di era Pencerahan menghadirkan konsep pendidikan alami yang berfokus pada kebebasan dan perkembangan individu. Perjalanan ini berlanjut ke era modern, di mana John Dewey menggagas pendidikan berbasis pengalaman untuk masyarakat demokratis, serta Paulo Freire yang memperjuangkan pendekatan kritis untuk melawan ketidakadilan sosial. Melalui pemikiran kontemporer seperti teori interaksi sosial Lev Vygotsky dan kecerdasan majemuk Howard Gardner, buku ini menyoroti pentingnya pendidikan yang menghargai potensi unik setiap individu. Dengan pendekatan reflektif, buku ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga menghubungkannya dengan tantangan dunia modern seperti globalisasi, teknologi, dan ketimpangan sosial. Jejak Filosofi Pendidikan adalah panduan inspiratif bagi para pendidik, mahasiswa, dan siapa pun yang ingin memahami peran filsafat dalam membangun masyarakat yang adil dan inklusif.