Tenaga Kependidikan atau yang lazim dikenal dengan sebutan TU merupakan fondasi penting dalam sistem tata kelola sekolah. Sayangnya, perhatian terhadap peningkatan kompetensi TU seringkali tidak sebesar perhatian yang diberikan kepada guru. Padahal, kemajuan layanan pendi dikan sangat bergantung pada kecepatan, akurasi, serta keramahan sistem administrasi yang dikelola oleh TU. Dalam konteks tuntutan era VUCA dan Society 5.0, TU dituntut untuk tidak hanya kompeten secara teknis, namun juga adaptif, solutif, dan berorientasi pada layanan prima. Buku ini hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut. Dengan pende katan sistematis, buku ini menyajikan strategi, praktik baik, dan peta jalan yang dapat diterapkan secara langsung oleh tenaga kependidikan di SMK. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi praktis sekaligus inspira tif dalam membangun TU yang profesional, menguasai administrasi modern, dan menghadirkan layanan prima di sekolah.