Buku ini disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi sesuai dengan kepakarannya masing-masing. Buku ini diharapkan dapat hadir untuk memberikan kontribusi positif dalam ilmu pengetahuan khususnya terkait dengan Dasar-Dasar Pendidikan dan Manajemen Pendidikan. Sistematika buku Dasar-Dasar Pendidikan dan Manajemen Pendidikan ini mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan. Pada buku ini terdiri dari 19 BAB yaitu konsep dasar hakikat pendidikan dan ilmu pendidikan, asas dan landasan pendidikan, teori dan pilar pendidikan, sistem nasional pendidikan dan permasalahan pendidikan Indonesia, teknologi pendidikan dan otonomisasi pendidikan, pendidikan sebagai suatu sistem dan telaah kurikulum, konsep dasar hakikat dan ilmu manajemen pendidikan, iklim budaya sekolah, hubungan sekolah dan masyarakat, manajemen mutu terpadu, manajemen pengembangan lembaga sekolah, organisasi dan kepemimpinan lembaga pendidikan, manajemen tenaga kependidikan, manajemen siswa, manajemen kurikulum, manajemen berbasis sekolah dan manajemen sarana/prasarana dan pembiayaan serta manajemen pengembangan lembaga sekolah.