Sistematika buku Manajemen Lembaga Pendidikan Islam di berbagai bidang ini mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan. Buku ini terdiri atas 15 bab yang dibahas secara rinci, diantaranya: Konsep Dasar Manajemen Lembaga Pendidikan Islam, Fungsi Manajemen Lembaga Pendidikan Islam, Tanggung Jawab dan Tugas Manajemen Lembaga Pendidikan Islam, Manajemen Keluarga, Manajemen Pendidikan Masyarakat, Manajemen Pendidikan Taman Pendidikan Al-Quran, Manajemen Masjid, Manajemen Berbasis Pondok Pesantren, Manajemen PAUD Berbasis Islam, Manajemen Sekolah Dasar, Manajemen Madrasah atau Sekolah Menengah, Manajemen Perguruan Tinggi Islam, Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan Islam, Tantangan Lembaga Pendidikan Islam di Era 4.0 Menuju Era 5.0 dan Strategi Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam di Era 4.0 Menuju Era 5.0.