Buku ini disusun oleh sejumlah guru, dosen dan praktisi sesuai dengan kepakarannya masing-masing. Buku ini diharapkan dapat hadir memberi kontribusi positif dalam ilmu pengetahuan khususnya terkait dengan Pembelajaran Berbasis: Konsep dan Implementasi Pembelajaran Kreatif, inovatif dan Bernalar Kritis. Sistematika buku ini dengan judul "Statistika Pendidikan" terdiri atas 15 bab yang dijelaskan secara rinci dalam pembahasan mengenai konsep dan strategi dan analisis diantaranya: Konsep Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar, Konsep dan Implementasi pembelajaran Bernalar Kritis Pada Matematika SMP, Konsep dan Pembelajaran Bernalar Kritis Pada Matematika SMA, Konsep Pembelajaran Critical Thinking untuk SD, Konsep Pembelajaran Kreatif Berbasis IT pada IPA SMP, Fisika SMA, Biologi SMA, Kimia SMA, Bahasa Indonesia SMA, Implementasi Pembelajaran Inovasi pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris, Konsep Pembelajaran Bernalar Kritis dalam Pembelajaran Bahasa Asing, Implementasi Pembelajaran Kreatif dengan Alat Peraga pada Matematika. Implementasi Pembelajaran Kreatif dengan berbantuan media Pembelajaran Biologi dan Implementasi Pembelajaran Kreatif pada IPA berbasis Android.