Buku ini ditulis oleh para akademisi, pakar, dan praktisi yang ada di Indonesia. Terdiri dari 12 bab yang membahas pengertian, fungsi, ruang lingkup, unsur-unsur, bentuk-bentuk, model, dan teori-teori komunikasi dalam pendidikan, komunikasi verbal dan nonverbal, faktor penunjang dan penghambat, strategi, media, etika, prinsip dan pentingnya komunikasi pendidikan.