Pendidikan

Menjadi guru yang berkinerja tinggi perspektif organizational citizenship behavior

Buku ini mencoba mengurai kompleksitas permasalahan pendidikan di tanah air, mulai dari ketimpangan akses, kelemahan sistem evaluasi, hingga rendahnya kompetensi dan motivasi sebagian tenaga pendidik. Penulis juga menekankan pentingnya transformasi peran guru dari sekadar pengajar menjadi fasilitator pembelajaran yang mampu membentuk karakter, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Melalui pendekatan teoritis, empiris, dan reflektif, naskah ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam diskursus peningkatan mutu pendidikan, khususnya dari sudut pandang kinerja guru.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: