Buku ini diharapkan bermanfaat sebagai sumber ide dan inovasi dalam merancang kegiatan literasi yang tidak hanya menarik perhatian anak-anak, tetapi juga mampu meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami, mengelola, dan menggunakan informasi secara kritis dan bertanggung jawab. Dengan pendekatan yang menyenangkan, anak-anak dapat belajar tanpa merasa terbebani, sehingga pembentukan budaya literasi dapat dimulai sejak dini secara lebih efektif. Buku ini dapat menjadi rujukan dalam merancang program layanan perpustakaan berbasis literasi yang inovatif dan ramah anak. Kegiatan yang tercantum dalam buku ini dapat diadaptasi untuk meningkatkan kunjungan, keterlibatan pengguna, serta menjadikan perpustakaan sebagai ruang belajar yang aktif dan menyenangkan.