Hal yang patut diapresiasi adalah muatan pembelajaran yang tidak hanya menjelaskan teori semata, melainkan juga membangun kesadaran praktis mahasiswa terhadap dunia pendidikan Islam, khususnya saat mereka kelak menjadi pendidik di lingkungan sekolah Muhammadiyah. Ini sejalan dengan semangat tajdid (pembaruan) yang menjadi ruh gerakan Muhammadiyah, yakni menjawab tantangan zaman dengan nilai-nilai Islam yang mencerahkan.