Gadget merupakan salah satu perkembangan teknologi yang pemakaiannya merata pada semua usia, termasuk anak- anak usia di bawah 5 tahun. Pada masa ini, anak memiliki peningkatan perkembangan yang cukup cepat pada seluruh aspek perkembangan, baik pada perkembangan motorik, bicara-bahasa maupun perkembangan sosialisasi-kemandirian. Penggunaan Gadget yang berlebihan pada usia tersebut dapat mengganggu proses perkembangan. Layar Gadget selalu menampilkan gambar dengan ukuran yang sama pada ukuran yang seharusnya berbeda dalam keadaan sesungguhnya sehingga perkembangan motorik halus anak akan terganggu. Aktivitas statis saat bermain Gadget dapat menggangu aspek perkembangan gerak kasar anak. Seseorang menjadi semakin mudah untuk melakukan sebuah interaksi sosial tanpa harus bersosialisasi secara langsung yaitu hanya dengan menggunakan media perantara seperti Gadget. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. Desain penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah siswa TK KB Al-Uswah Magetan. Besar sampel 134. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Waktu penelitian periode bulan Juli-Oktober 2023.