Pembelajaran numerasi saat ini sangat penting dikuasasi oleh siswa pada berbagai jennag Pendidikan. Ada beberapa hal yang melandasinya yaitu Asesmen Nasional (AN) yang merupakan program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu sekolah tersebut dinilai berdasarkan hasil belajar siswa yang mendasar, yakni literasi, numerasi, dan karakter, serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Kemudian Peraturan Pemerintah (PP) No. 4 Tahun 2022 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP), pada pasal 6 ayat (1) butir c, secara spesifik disebutkan bahwa Standar Kompetensi Lulusan (SKL) pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar difokuskan pada penumbuhan kompetensi literasi dan numerasi Peserta Didik untuk mengikuti Pendidikan lebih lanjut. Selain itu, hasil studi PISA dan TIMMS yang menunjukkan bahwa skor kemampuan numerasi siswa Indonesia masih jauh dari yang diharapkan. Oleh karena itu buku ini bisa menjadi referensi yang bermanfaat dan dapat diterapkan di berbagai sekolah dasar di Indonesi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan numerasi di Indonesia dan mempersiapkan generasi penerus yang lebih cerdas, kreatif, dan siap menghadapi tantangan global.
### PEMBELAJARAN NUMERASI LINTAS MATA PELAJARAN UNTUK SEKOLAH DASAR PEMBELAJARAN NUMERASI LINTAS MATA PELAJARAN UNTUK SEKOLAH DASAR, karya yang dihasilkan dalam waktu singkat oleh Suprih Widodo, Puji Rahayu, Erna Suwangsih, dan Trisno Ikhwanudin, merupakan upaya untuk menggambarkan beragam pendekatan dan metode pembelajaran numerasi yang inovatif. Buku ini menekankan pentingnya adaptasi dan inovasi dalam menghadapi tantangan pendidikan numerasi di Indonesia. Setiap praktik yang disajikan diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru-guru di seluruh Indonesia untuk mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa. Buku ini juga berusaha menunjukkan bagaimana pembelajaran numerasi dapat disesuaikan dengan konteks lokal, budaya, dan kebutuhan siswa di berbagai daerah di Indonesia. Pengalaman nyata dari sekolah-sekolah dasar yang berpartisipasi dalam buku ini memberikan gambaran yang kaya tentang bagaimana teori dan praktik dapat bersatu untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan berdaya guna bagi siswa. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan sumber daya pendukung lainnya yang dapat memfasilitasi pembelajaran numerasi lintas mata pelajaran. Terbit pada Oktober 2024 oleh CV. MEDIA SAINS INDONESIA, buku ini merupakan hasil kerjasama antara penulis, editor, dan tim desain yang berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan numerasi di tingkat sekolah dasar.
Unduh untuk perangkat lain: