Buku Teori Pendidikan Islam : Konsep, Implementasi, dan Tantangan Kontemporer ini merupakan kontribusi ilmiah yang menyajikan perpaduan antara teori klasik dan pendekatan modern dalam pendidikan Islam. Dengan menyoroti aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, buku ini menggambarkan peran strategis pendidikan Islam dalam membentuk insan berakhlakul karimah. Dilengkapi dengan kajian manajemen, kurikulum, karakter, hingga pendekatan teknologi, buku ini menjadi referensi penting bagi akademisi, praktisi, dan masyarakat umum dalam menghadapi tantangan globalisasi serta membangun sistem pendidikan Islam yang holistik dan berdaya saing.
Berikut adalah sinopsis singkat buku "TEORI PENDIDIKAN ISLAM Konsep, Implementasi, dan Tantangan Kontemporer" yang dapat ditampilkan di cover belakang buku --- "TEORI PENDIDIKAN ISLAM Konsep, Implementasi, dan Tantangan Kontemporer Buku ini merupakan kumpulan teori-teori pendidikan Islam yang disusun oleh tim penulis terbaik di bidangnya. Mulai dari konsep dasar hingga implementasi kontemporer, buku ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Islam dalam konteks modern. Isi buku mencakup kurikulum pendidikan Islam berbasis interkoneksi dan integrasi, peran masjid sebagai pusat pendidikan, urgensi sunnah dalam pendidikan Islam, eksistensi lembaga pendidikan Islam di era globalisasi, relevansi Al-Qur'an sebagai sumber pendidikan agama Islam, evaluasi pendidikan Islam berbasis teknologi, konstruksi pendidikan Islam kontemporer, dan pendekatan keagaman dalam model pendidikan Islam kontemporer. Buku ini ditujukan bagi para dosen, mahasiswa, praktisi pendidikan, dan pecinta keilmuan Pendidikan Islam. Semoga buku ini dapat menjadi salah satu daftar pustaka penting dalam kajian Pendidikan Islam dan memberikan manfaat bagi keilmuan Pendidikan Islam." --- ini mencakup rangkuman utama dari isi buku, termasuk topik-topik yang dibahas, tujuan buku, dan target pembaca, sesuai dengan konteks yang diberikan.
Unduh untuk perangkat lain: