Buku ini fokus pada mengenal karakteristik wilayah, gotong royong dilingkungan sekitar, dan praktik gotongroyong yang disesuaikan dengan kearifan lokal tempat tinggal peserta didik. Dengan pendekatan Kurikulum Merdeka, siswa diberikan kebebasan untuk belajar sesuai dengan kebutuhan dan potensi masing-masing, sehingga mereka dapat lebih terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
singkat buku "Pendidikan Pancasila Berorientasi Kearifan Lokal Untuk Membudayakan Kesadaran Lingkungan Peserta Didik Kelas V" oleh Sri Suwartini, Bambang Sumardjoko, Harsono, dan Muhammad Musiyam dapat disajikan sebagai berikut --- Buku Buku "Pendidikan Pancasila Berorientasi Kearifan Lokal Untuk Membudayakan Kesadaran Lingkungan Peserta Didik Kelas V" merupakan panduan interaktif bagi guru dan siswa dalam menjalankan proses belajar mengajar yang fleksibel dan inovatif. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dan fokus pada mengenalkan karakteristik wilayah, gotong royong dalam lingkungan sekitar, serta praktik gotong royong yang disesuaikan dengan kearifan lokal tempat tinggal peserta didik. Tujuan utama buku ini adalah untuk membudayakan kesadaran lingkungan pada peserta didik melalui pendekatan yang berorientasi kearifan lokal. Dengan pendekatan ini, siswa diberikan kebebasan untuk belajar sesuai dengan kebutuhan dan potensi mereka, sehingga mereka dapat lebih terlibat aktif dalam proses pembelajaran. --- Penjelasan - ini mencakup tujuan utama buku, metode penyusunan, dan fokus utama materi yang disajikan. - Konten disajikan secara singkat namun komprehensif untuk memudahkan pembaca memahami isi buku dalam satu pandangan. - ini berdasarkan informasi yang ada dalam konteks yang diberikan, tanpa menyimpang dari informasi yang diberikan.
Unduh untuk perangkat lain: