Teknologi Pendidikan / Biologi

Berpikir Komputasi dan Pengembangan Tchnological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru Biologi

Buku Berpikir Komputasi dan Pengembangan TPACK Guru Biologi membahas secara mendalam integrasi keterampilan berpikir komputasional dalam konteks pendidikan biologi melalui kerangka Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Buku ini mengusung pendekatan inovatif dalam peningkatan kompetensi guru, khususnya dalam menggabungkan penguasaan konten biologi, strategi pedagogis yang efektif, serta pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran. Disusun secara sistematis, buku ini menguraikan konsep, teori, studi kasus, dan implementasi nyata dari penerapan TPACK dalam pembelajaran sains abad ke-21, serta bagaimana berpikir komputasional dapat memperkuat pemecahan masalah dan inovasi instruksional di kelas biologi. Buku ini sangat relevan bagi pendidik, peneliti, dan pengembang kurikulum yang berorientasi pada transformasi pendidikan sains berbasis teknologi dan keterampilan abad 21.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: