Buku ini membahas prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum, inovasi kurikulum di sekolah dasar, pembinaan pelaksanaan kurikulum di sekolah dasar, pengembangan inovasi pada muatan lokal, kurikulum berbasis kompetensi, rancangan kegiatan pembelajaran, dan prospek pengembangan kurikulum untuk abad ke-21 serta model kurikulum untuk abad ke-21. Tujuan penyusunan buku ajar ini adalah untuk: (1) para mahasiswa agar lebih memahami perkembangan kurikulum sekolah dasar yang selalu banyak permasalahan-permasalahan baik menyangkut tujuan dari pembelajaran yang selalu dinamis, pengembangan materi maupun dalam pengembangan proses dan evaluasi, dan; (2) menuntut mahasiswa mempunyai kemampuan dalam memecahkan permasalahan-permasalahan tersebut di atas sehingga dapat menyelesaikan tugas dan perannya saat dia sudah terjun di lapangan sebagai pengembang kurikulum.