Pandemi Covid-19 yang melanda hampir di seluruhdunia termasuk di Indonesia berdampak luar biasa terhadap segala aspek kehidupan tak terkecuali dunia pendidikan. Pemerintah mengeluarkan kebijakan dengan menerapkan social distancing dan hal ini berdanpak cukup fatal pada proses pendidikan. Dunia Pendidikan mengalami disrupsi, pembelajaran yang semula dilakukan secara tatap muka berubah menjadi pembelajaran jarak jauh. Semua ini bertujuan untuk memutusS mata rantai penyebaran virus Covid-19. Banyak tantangan yang harus dihadapi oleh guru, siswa , bahkan orang tua agar pendidikan terus berjalan pada masa ini. Berbagai upaya dilakukan oleh para guru dalam pembelajaran, mulai dari metode mengajar, teknik pembelajaran, media yang digunakan, teknik penilaian, proses pembelajaran, dan sumber belajar bagi ssiswa Bagaimana mengkondisikan pembelajaran bagi siswa yang berada diluar kelas dan saling berjauhan tetapi mereka seolah berada dalam satu kelas yang dapat saling berinteraksi antara guru dengan siswa dan antar siswa Bagaimana proses pembelajaran dan hasilnya serta media apa yang digunakan? Semua dapat Anda temukan pada buku ini yang merupakan kumpulan praktik baik dari guru . Penerapan mdia pembelajaran dengan berbagai aplikasi pembelajaran inovatif dan menyenangkan tersaji dalam buku ini. Pandemi Covid-19 mengajarkan pada dunia pendidkan terutama pada guru untuk meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran, mengikuti perkembangan Tekneblogi Informasi, dan melatih kemandirian bagi siswa serta mendekatkan perar orang tua dengan anak dalam pendidikan. Pandemi tak berarti mati tetapi harus terus berinovasi. Jadi tunggu apa lagi ? Segera miliki buku ini !
### Buku ini menggambarkan perjalanan transformasi pendidikan di Kabupaten Karawang melalui karya-karya guru-guru yang tergabung dalam Pelatihan Menulis Buku di Pusat Belajar Guru (PBG) Kabupaten Karawang. Dalam buku ini, penulis mengapresiasi dan mendukung usaha guru-guru dalam berkarya untuk membangun moral generasi muda lewat tulisan dan buku. Penulis menekankan pentingnya literasi dan numerasi sebagai keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa. Buku ini juga menyajikan beberapa contoh praktek pembelajaran daring, seperti penggunaan aplikasi Padlet, Book Creator, Jamboard, dan Google Docs. Selain itu, buku ini menyajikan strategi inovatif dalam mengembangkan kemampuan siswa dalam menyimpulkan unsur-unsur cerpen dengan model STAD (Student Team Achievement Divisions). Penulis mengingatkan pentingnya adaptasi dan inovasi dalam dunia pendidikan menghadapi perubahan zaman yang cepat, serta mengajak semua pihak terlibat dalam pendidikan untuk terus berkarya demi menyiapkan generasi penerus yang terampil dan mandiri. Terima kasih atas peran dan andil para guru dalam menjaga dan menjadi transformator pendidikan lewat tulisan. --- Kesimpulan ini dirancang sesuai dengan konteks buku yang diberikan, mengutip topik-topik utama dan contoh praktik yang disajikan. ini mencakup penekanan pada literasi, numerasi, dan inovasi dalam pembelajaran, serta menghargai kontribusi guru dalam transformasi pendidikan.
Unduh untuk perangkat lain: