Teknik Pengembangan Tes Berpikir Kreatif dalam Pendidikan Menengah

Buku Pendidikan berjudul Teknik Pengembangan Tes Berpikir Kreatif dalam Pendidikan Menengah ini terdiri dari beberapa bab, antara lain; Mengukir Jejak Kreativitas di Era Pendidikan Abad Ke-21, Menyelami Pilar-Pilar Dasar dalam Berpikir Kreatif, Penilaian sebagai Alat dalam Berpikir Kreatif, Penilaian sebagai Alat dalam Mendorong Berpikir Kreatif, Membuka Pemahaman dalam Dasar-Dasar Pengembangan Tes, mengoptimalkan Tes Berpikir Kreatif yang Berkualitas, Jenis-Jenis Tes untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif, Beragam Teknik Penyusunan Soal Tes untuk Memantik Berpikir Kreatif, Membongkar Proses Penilaian Tes Berpikir Kreatif untuk Optimalisasi Pembelajaran, Implementasi Tes Berpikir Kreatif untuk Mendorong Potensi Siswa, dan Strategi Pengembangan Profesional Guru dalam Penilaian Berpikir Kreatif. Buku ini mengintegrasikan teori dan praktik dalam penyusunan tes berpikir kreatif, dengan mengacu pada berbagai konsep dari para ahli di bidang pendidikan dan psikologi. Setiap bab dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang aspek-aspek yang berkaitan dengan kreativitas, mulai dari pengertian dasar, teknik penyusunan soal, hingga identifikasi dan interpretasi hasil tes. Berikut Daftar Isi Buku Pendidikan yang berjudul Buku Teknik Pengembangan Tes Berpikir Kreatif dalam Pendidikan Menengah, diantaranya: Mengukir Jejak Kreativitas Di Era Pendidikan Abad Ke-21 Menyelami Pilar-Pilar Dasar Dalam Berpikir Kreatif Penilaian Sebagai Alat Dalam Mendorong Berpikir Kreatif Membuka Pemahaman Dalam Dasar-Dasar Pengembangan Tes Mengoptimalkan Tes Berpikir Kreatif Yang Berkualitas Jenis-Jenis Tes Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Beragam Teknik Penyusunan Soal Tes Untuk Memantik Berpikir Kreatif Membongkar Proses Penilaian Tes Berpikir Kreatif Untuk Optimalisasi Pembelajaran Implementasi Tes Berpikir Kreatif Untuk Mendorong Potensi Siswa Strategi Pengembangan Profesional Guru Dalam Penilaian Berpikir Kreatif