Pembelajaran STEM

Pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Konsep dan Implementasi

Peranan pendidikan saat ini untuk menciptakan bangsa yang beradab dan terdidik memiliki kemampuan sesuai tuntutan abad 21 dan berwawasan kebangsaan. Tentunya hal itu perlu didesain dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran yang memiliki kendali mutu yang handal. Keberadaan pendidikan dasar merupakan pondasi dasar (basic fundamental) bagi jenjang pendidikan selanjutnya. Dalam hal ini, semua pihak terkait harus mampu memfasilitasi implementasi pendidikan dasar menjadi suatu proses sistem pendidikan yang dapat mengoptimalkan capaian kemampuan peserta didik sesuai dengan tingkat perkembangannya. Guru di sekolah menjadi pembimbing terdepan untuk memahami potensi peserta didik dan mampu menerapkan pembelajaran yang inovatif yang dapat mewujudkan peserta didik mencapai poteksi yang optimal dan menjadi peserta didik sebagai individu unggul. Buku ini membahas pembelajaran terpadu pada pembelajaran STEM (Science, Tecnology, Engineering, and Mathematics) untuk menanamkan kemampuan harmonis atau kemampuan terpadu antara bidang keilmuan, kemampuan proses berpikir atau kemampuan terpadu antara bidang keilmuan, kemampuan proses berpikir dan kemampuan kolaboratif dalam menyelesaikan suatu proyek atau permasalahan.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: