Bagikan
- Beranda
-
Kepemimpinan Transformasional dalam Pembelajaran Holistik di Era Merdeka Belajar
Pendidikan
Kepemimpinan Transformasional dalam Pembelajaran Holistik di Era Merdeka Belajar
3 MB
ebook
187 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
noisbn
Kategori
eISBN
:
978-634-200-200-1
Sinopsis
Strategi pembelajaran holistik untuk kepemimpinan kepala sekolah di era revolusi industri 4.0 dalam mewujudkan merdeka belajar dilakukan dengan memperkuat kepemimpinan pembelajaran di sekolah, dengan mendesain pembelajaran yang dapat memfasilitasi siswa untuk belajar mandiri, melakukan transformasi pendidikan dan pelatihan guru guna mengoptimalisasi kecakapan guru agar terampil dalam mengembangkan potensi siswa, melaksanakan pembelajaran berbasis karakteristik siswa, melakukan penilaian autentik serta kemampuan dalam membangun jaringan kemitraan dengan daerah dan masyarakat sipil, sehingga dapat berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitas siswa secara komprehensif. Buku berjudul Kepemimpinan Transformasional dalam Pembelajaran Holistik di Era Merdeka Belajar disusun sebagai dasar untuk memperkuat kepemimpinan kepala sekolah di era revolusi industri 4.0 sehingga mengoptimalkan layanan strategi pembelajaran holistik dalam mewujudkan merdeka belajar. Buku ini diharapkan mampu menjembatani perbedaan persepsi yang terjadi pada guru, kepala sekolah, pengawas dan stakeholder lainnya, serta menjadikan pemahaman menjadi selaras, sehingga sinergi kepemimpinan kepala sekolah, strategi guru dalam melaksanakan pembelajaran holistik mendukung merdeka peserta didik berkualitas yang mampu bersaing di era revolusi industri 4.0.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
### Buku "Kepemimpinan Transformasional dalam Pembelajaran Holistik di Era Merdeka Belajar" oleh Novianty Djafri merupakan panduan praktis bagi para pemimpin pendidikan yang ingin menerapkan metode pembelajaran holistik dalam era modern. Buku ini mencakup berbagai aspek penting dari kepemimpinan transformasional dan merdeka belajar. Pada Bab III, penulis menjelaskan tentang pengertian dan strategi pembelajaran holistik, yang menekankan pada pendekatan yang menyeluruh dan inklusif. Bab IV membahas kebijakan merdeka belajar, komponen-komponennya, dan bagaimana menerapkannya dalam praktik sehari-hari. BAB V fokus pada strategi implementasi kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah dalam perspektif merdeka belajar, termasuk mendesain perencanaan sekolah dan inovasi program sekolah. Pada Bab VI, penulis membahas pelaksanaan pembelajaran holistik yang efektif, terutama dalam konteks pandemi, serta asesmen kompetensi siswa yang mendukung proses pembelajaran holistik. Buku ini tidak hanya memberikan teori, tetapi juga memberikan langkah-langkah praktis dan contoh kasus yang dapat diterapkan oleh para pemimpin pendidikan untuk mencapai tujuan merdeka belajar dan transformasional. --- singkat ini dirancang untuk memberikan gambaran umum tentang isi buku dan tujuan utamanya, seolah-olah untuk cover belakang buku.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
