Susunan penulisan buku "Evaluasi Pembelajaran" ini mengacu pada struktur pemahaman konsep berdasarkan sifat umum materi yang disajikan. Buku ini terdiri atas 14 Bab yang dibahas secara rinci dalam pembahasan, diantaranya: Konsep Evalusi Pembelajaran, Pengukuran, Penilaian, Tes, dan Evaluasi, Penilaian Kognitif, Penilaian Afektif, Penilaian Psikomotor, Penilaian Berbasis Kelas, Penilaian Autentik, Penilaian Portofolio, Proyek dan Produk, Alat/Instrumen Evaluasi Pembelajaran, Teknik Skoring dan Penilaian, Analisis Butir Soal dan Tingkat Kesulitan Hasil tes, Uji Validitas instrumen penilaian, Pengolahan dan Tindak Lanjut Hasil Evaluasi, Masalah dalam Evaluasi Pembelajaran.